Hai, saya Dewi Endahsari guru Biologi di SMA Negeri 1 Malang. Menjadi guru, merupakan suatu cita-cita sejak kecil. Sebab menjadi guru merupakan sarana yang paling tepat untuk beramal ilmu, jadi Ilmu sebagai sarana untuk beribadah.
Sumber belajar siswa sangat mempengaruhi terjadinya penyebaran IPTEK. Beragamnya sumber belajar siswa juga mempengaruhi motivasi, hasil belajar dan minat baca siswa. Apabila dalam pembelajaran biologi siswa hanya menghafalkan konsep-konsep, maka belajar siswa menjadi tidak bermakna dan kemampuan berpikir siswa tidak berkembang. Pembelajaran kontekstual akan menjadikan pembelajaran bermakna karena selalu dikaitkan dengan kehidupan nyata. Belajar yang bermakna akan membuat seseorang menjadi terampil dan kritis dalam menghadapi kehidupan di era global ini.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar